Taller  : LOS SERES VIVOS Y SU DIVERSIDAD

OBJETIVO:

Conocer y utilizar algunos descriptores para identificar y clasificar representantes de los reinos de seres vivos

Al trabajar en este taller, tendrás la oportunidad de identificar  tus fortalezas y debilidades luego de desrrollar las actividades.Resuélvelo y comparte los resultados con tus compañeros y profesora.

A continuación observarás dos videos relacionados con la clasificación de los 5 reinos de los SERES VIVOS y luego debes responder unas preguntas sobre el tema. 

Video N°1  CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS

Aquí en encontrás información relevante de cada reino y ejemplos de ellos.

Video N° 2  CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS

En este video observarás clasificaciones o filos de cada reino y  sus respectivos representantes.

 

ACTIVIDADES:

Desarrolla las siguiente actividades en tu cuaderno

  1. Nombra y escribe los 5 reinos existentes en la naturaleza.
  2. ¿Cuál es la principal diferencia entre los organismos del reino mónera y el reino protista?
  3. Menciona y explica tres caractecterísticas de las plantas que te permitan afirmar que son seres vivos.
  4. ¿Quiénes forman el reino fungi? ¿Cuáles son sus características?Menciona al menos tres.
  5. ¿Cómo se clasifican los animales? Indica sus categorías o clases.

 

Selección múltiple

Para en cada encabezado, escoge la opción correcta:

A.- ¿Donde esmás problable encontrar plantas vasculares?

  1. Debajo dde un cacto
  2. Junto a un río
  3. En el fondo del mar
  4. En una pradera soleada

B.- ¿Cuál de los siguientes organismos es unicelular?

  1. Móneras
  2. Hongos
  3. Protistas
  4. Moluscos

C.- ¿Cuál de los siguientes seres vivos es un ejemplo de un mónera?

  1. Algas
  2. Helechos
  3. Bacterias
  4. Moho

D.- Los siguientes ejemplos son hongos, excepto:

  1. Algas
  2. levaduras
  3. Moho
  4. Champiñon

E.- ¿ En que seres vivos es más común encontrar sentidos agudos y cerebro grande?

  1. Invertebrados
  2. Plantas vasculares
  3. Plantas no vasculares
  4. Vertebrados

 

A continuación se presentará  una diapositiva con el tema de la célula.

La célula y sus características                                             

 Responde en tu cuaderno.

  1. ¿Cómo se clasifican las células?
  2. ¿En qué se difencian las células eucariotas de las procariontes?
  3. ¿Qué seres vivos están constituidos por células eeucariontas?
  4. ¿Qué organelos componen una célula eucariontas?

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